WEBQUESTS

Unidades didácticas realizadas por estudiantes de décimo semestre del programa de Idiomas extranjeros de la universidad del Atlántico, para que el aprendizaje de una lengua extranjera sea mas significativo.

Los Siguientes webquest están dirigidos a estudiantes de Básica Primaria:

• Si  piensas en comenzar a utilizar las Tics como herramientas de enseñanza- aprendizaje, entonces este webquest creado por Giselle bolívar te dará una idea de cómo en una unidad que desarrolla los temas de los adjetivos  junto al vocabulario de las ocupaciones y la ropa se dan los primeros pasos para desarrollarlos en clase:
• Ø LINK:https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=14827&id_pagina=1

Here you are a good example of creating a meaningful learning for students by singing, making posters and sharing their work in class:    

Ø Title: My Little Face

Ø Grammar: Adjectives and Verb to have

Ø Author:  one of the characters of RUGRATS : Angélica Conde

Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=17819&id_pagina=1

• Si tienes muchos  estudiantes curiosos, entonces esta unidad creada por Carlos Guerra te ayudara a tenerlos satisfechos durante el recorrido por el zoológico.

        Ø Title: The Zoo

        Ø Grammar: Adjectives and WH questions.

        Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=14995&id_pagina=1

If your students are eager to know about animals abilities to play and share about them, then you should take a look to the Jennifer Morales unit.

Ø Title: Let´s go to the zoo!

Ø Grammar: Modal verb : Can and Adjectives

Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=14820&id_pagina=1

Los Siguientes webquest estan dirigidos a estudiantes de Básica Secundaria:

• Esta unidad que presenta Gloria Barrios permite a los estudiantes mostrar sus gustos a través de  su propia elección de materiales  de acuerdo a sus intereses, creatividad y deseo de compartir durante la clase de Inglés.

            Ø Title: Magazine Creator

            Ø Grammar: Express likes and Dislikes, Narrate past events and Describe people.

            Ø Author: Gloria Barrios

            Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=17564&id_pagina=1

Los estudiantes utilizan el lenguaje publicitarios que junto a su creatividad  se convierten en participes activos de su aprendizaje,  esta unidad refleja como el estudiante es capaz de ver su realidad en un proyecto.

Ø Title: The future is now! And you are the designer!!!!

Ø Grammar: Adjectives and Future tenses.

Ø Author: Tania de la Cruz

Ø LINK:https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=14692&id_pagina=1

• Take a look to a kind of music from the 1940s and 1950s… Traveling to the past when it all started

        Ø Title: Would you like to know the past of Rock Music?

        Ø Grammar: Simple past and adjectives

        Ø Author: Ezequiel Donado

        Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=17450&id_pagina=1

Si tu deseo es terminar el ciclo escolar con un proyecto para que tus estudiantes desarrollen las competencias comunicativas, entonces puedes echarle un vistazo y enriquecerte con el excelente ejemplo de trabajo por proyectos que Joselin Herrera presenta.

Ø LINK:https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=14797&id_pagina=1

•  Mezclar la ciencia y el aprendizaje del Idioma Inglés  ahora es más divertido y enriquecedor, una muestra de cómo si hay la posibilidad de que exista la Interdisciplinariedad.

            Ø Title: The Solar System

            Ø Grammar: Adjectives (Comparatives and Superlatives)

        Ø Author: Katherine Marchena

        Ø LINK:https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=14902&id_pagina=1

Luis Molina trasmite a través de esta unidad el mensaje de comenzar a mostrar  lo autóctono utilizando un Idioma Extranjero: Inglés. Esta es una bonita muestra de la Educación Intercultural: transmitiendo cultura a través del lenguaje.

Ø Title: Welcome to Barranquilla

Ø Grammar: Adjectives make suggestions and Giving advices.

Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=17331&id_pagina=1 https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=14902&id_pagina=1

• Si se trata de involucrar un evento de tu ciudad en una unidad didáctica, Aura Pelufo presenta la manera más creativa de hacerlo,  esta vez tomando el Carnaval de Barranquilla como un espacio de aprendizaje y desarrollo de habilidades comunicativas en el aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera.

             Ø Title: Barranquilla´s Carnival

            Ø Grammar: Vocabulary related with the topic, such as numbers, clothes, and family, personal and physical adjectives.

            Ø Author: Aura Pelufo

            Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=17560&id_pagina=1

Esta unidad presenta la mezcla de diferentes actividades en las cuales los estudiantes pasaran por etapas socio afectivas que le permitirán desarrollar planes de trabajo grupales y búsqueda de información necesaria dentro de su grupo de clase para desarrollar las habilidades de : Habla, escucha, escritura y lectura.

Ø Title: Life Choices

Ø Grammar: Expressing regret, future forms and Perfect modals: might have, may have, must have, ought to have and should have.

Ø Author: Karen Villalba

Ø LINK: https://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=14794&id_pagina